Schlagwort: Olympische Woche

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Olympische Spiele für unsere Schule. Ideen und Anregungen für die Umsetzung unter Einbezug paralympischer Disziplinen

von Katharina Negele

Sekundarstufe I und II (Klasse 9-13)




Kurzinfo:
Sportpraxis: Olympische und Paralympische Spiele im Sportunterricht und an der Schule; Umsetzungsbeispiel für Sporttage an der Schule

Zeitaufwand:
Kapitel E 1: Die Unterrichtseinheit umfasst 3 – 4 Doppelstunden (ohne Auswertung). Es ist aber auch möglich, die einzelnen Module eigenständig in den Unterricht zu integrieren.

Kapitel E 2: Um für die gesamte Schulgemeinschaft Olympische Spiele durchzuführen, sollten zwei volle Schultage (Projekttage) geplant werden. Hinzu kommt die Vorbereitungszeit, die sich über mehrere Wochen erstrecken kann, weshalb frühzeitig mit der Planung begonnen werden sollte.

Unterrichtsfächer:
Sport, je nach Umfang auch fächerübergreifend möglich

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Sportpraxis

Trimmy: Maskottchen des Deutschen Olympischen Sportbundes

Primarstufe

Inhalt:

    • Trimmy fliegt zu den Olympischen Spielen – Fitnessparcours
    • Olympischer Schüler-Fünfkampf
    • Bastelanleitung Curling-Stein
    • Fächertanz zu Arirang, einem koreanischen Volkslied
    • Olympische Durstlöscher
    • Ohren zuhalten (Konzentrationsspiel)

 Online-Material: Aufbauskizze Fitnessübungen

 Online-Material: Organisationshilfen Schüler-Fünfkampf

 Online-Material: Bastelanleitung Fächer

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Planung und Durchführung einer olympischen Woche

Trimmy steht fußschaukelend am Schreibtisch. Trimmy ist das Maskottchen des Deutschen Olympischen Sportbundes

Primarstufe

Um Lehrer*innen bei der Planung und Durchführung einer olympischen Projektwoche etwas zu unterstützen, stellt die DOA noch zusätzlich eine Auswahl an Organisationsmaterial als kleine Starthilfe zur Verfügung. Diese Dokumente können verändert und für die jeweilige Schule entsprechend angepasst werden.


Excel Icon Die selbstrechnende Excel-Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse kann hier heruntergeladen werden.

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Olympische Sportpraxis – Extramaterial für Lehrer*innen

Trimmy steht fußschaukelend am Schreibtisch. Trimmy ist das Maskottchen des Deutschen Olympischen Sportbundes

Primarstufe

Inhalt:

Es wird ein erprobtes Modell einer „olympischen Woche“ vorgestellt, das bereits an vielen Schulen mit großem Erfolg umgesetzt wurde. Dieses Projekt stellt eine engagierte und nachhaltige Umsetzung dar. Die aufgeführten Bausteine sind als Anregungen zu verstehen, die gerade im Bereich der Grundschule und der Orientierungsstufe auch vielfältig variiert werden können. Wünschenswert wäre es in jedem Fall, unterschiedliche Fächer und Lernbereiche zu involvieren, um auf diese Weise ein nachhaltiges, motivierendes und identitätsstiftendes Projekt zu realisieren.