von Birgit Dittmar
Sekundarstufe I (Klasse 8 – 10)
Kurzinfo:
Auf der Grundlage von Basissprüngen am Tischtrampolin bzw. am Minitrampolin soll über die Lust am Fliegen zu Freestyle-Sprüngen gefunden werden. Über kriteriengeleitete Partnerkorrektur wird ein bewertbarer Freestyle Sprung erarbeitet und präsentiert. Dies kann im Team synchron oder als Single-Sprung erfolgen.
Zeitaufwand:
5 Doppelstunden
Unterrichtsfächer:
Sport, Bewegungsfeld „Bewegen an Geräten – Turnen“