Sportler-Sein und die Gestaltung eines sinnvollen Lebens

von Dr. Helena Rudi und Leonie Schauer

Sekundarstufe II (Klasse 10 – 13)



Kurzinfo:

Die folgenden Unterrichtseinheiten beschäftigen sich mit den Themen Faires Verhalten im Sport und möglichen Kriterien für die Gestaltung eines sinnvollen Lebens. Die ausgewählten Materialien sollen es den Schülern ermöglichen, sich mit moralische Denk- und Verhaltensweisen auseinanderzusetzen und diese mit den olympischen Werten in Zusammenhang zu bringen. Darauf aufbauend bieten sie die Möglichkeit, ihre Lebensgestaltung zu reflektieren und sie in einen gesamtgesellschaftlichen Kontext zu setzen.

Zeitaufwand:

Die Unterrichtseinheit umfasst je nach Zielgruppe 1 bis 2 Einzelstunden. Sie bauen inhaltlich aufeinander auf und sind demnach als Unterrichtsreihe umsetzbar, sie können aber auch als Einzelstunden umgesetzt werden.

Unterrichtsfächer:

Philosophie, Ethik, Sport

Quellenverzeichnis