Emma Weiß (Team Deutschland) hat beste Chancen, bei den Olympischen Spielen in Peking dabei zu sein. Doch in welcher Sportart?
Emma Weiß gibt drei Hinweise zu ihrer Sportart. Wer errät am schnellsten aus welcher Sportart sie kommt.
Olympische und Paralympische Sportpraxis: Sportarten und Ernährung
Primarstufe
In diesem Kapitel liegt der Schwerpunkt auf der Sportpraxis. Neben dem spielerischen Kennenlernen diverser olympischer und paralympischer Wintersportarten wird auch die Ernährung in China thematisiert.
Die Arbeitsblätter des Kapitels können nacheinander oder unabhängig voneinander behandelt werden. Die Klassenstufen beziehen sich auf das Mindestalter.
Inhalt:
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- Bewegungs-Memory
- Fünfkampf
- Skilanglauf – ohne Schnee – in der Schule
- Ernährung nach der Traditionellen Chinesischen Medizin
Zusatz: Dominospiel „Olympische und paralympische Sportarten“
Das Dominospiel zu den olympischen und paralympischen Disziplinen soll das Interesse an den Sportarten wecken. Die Mischung aus bekannten und neuen, olympischen und paralympischen Disziplinen zeigt die Vielseitigkeit der Spiele.
So spielt man Domino: Die Spielsteine werden gemischt und folgendermaßen verteilt:
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- 2 Spieler: Jeder erhält sieben Steine.
- 3 Spieler: Jeder erhält sieben Steine.
- 4 Spieler: Jeder erhält sechs Steine.
Die restlichen Steine bilden den Vorrat.
Vor Spielbeginn wird der Startstein aus dem Vorrat in die Mitte gelegt. Jetzt versuchen die Spieler*innen, der Reihe nach ihre Steine mit dem gleichen Piktogramm anzulegen. Dabei darf man auch neue Pfade durch seitliches Anlegen nutzen. Kann jemand nicht anlegen, muss er so lange aus dem Vorrat ziehen, bis er anlegen kann. Wer zuerst alle Spielsteine anlegen konnte, hat gewonnen.
Zusatz: „Skilanglauf – ohne Schnee – in der Schule“
Die Unterrichtseinheit bedient das Bewegungsfeld „Fahren, Rollen, Gleiten“. Als Einstieg sollen die Schüler*innen ihr Wissen zur Sportart Skilanglauf mit einem kleinen Quiz aus Multiple-Choice-Fragen testen. Es gibt jeweils eine richtige Antwort aus vier Auswahlmöglichkeiten.
Jens Filbrich (Team Deutschland) ist deutscher Skilangläufer und Silbermedaillengewinner in der Staffel 2006 in Turin.
Im nächsten Video werden verschiedene Aufgaben und Varianten von Jens Filbrich beschrieben, sich mit Teppichfliesen fortzubewegen.
Olympische Idee und Symbole: Rituale spielerisch Vermitteln
Primarstufe
Das Themenfeld Olympische Idee und Symbole verfolgt das Lernziel, die olympische Erziehungsidee zu vermitteln. Es geht darum, die Symbole (Olympische Ringe, Fackel, Eid) und ihre Bedeutung kennenzulernen.
Dabei wird der Wissensvermittlung ein erfahrungsorientierter und spielerischer Ansatz zur Seite gestellt. Dieses Kapitel eignet sich, um die Werte Freundschaft, Fair Play und Toleranz, die sich auch in den olympischen Werten widerspiegeln, in Ritualen spielerisch kennenzulernen.
Die Arbeitsblätter des Kapitels können nacheinander oder unabhängig voneinander behandelt werden. Die Altersangaben beziehen sich auf das Mindestalter; alle Kapitel sind auch für ältere Kinder einsetzbar.
Inhalt:
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- Das Spiel der Ringe
- Von den Flaggen der Gastgeber zu den Olympischen Ringen
Peking 2022: Olympische und Paralympische Spiele
Primarstufe
Die Olympischen und Paralympischen Winterspiele in Peking 2022 bringen neben vielen neuen Disziplinen auch zwei spannende Maskottchen hervor. Die beiden Maskottchen Bing Dwen Dwen und Shuey Rhon Rhon repräsentieren als Pandabär und traditionelle chinesische Laterne unmittelbar das Gastgeberland China.
In diesem Themenfeld stehen sie, neben den olympischen und paralympischen Disziplinen und einem interessanten Interview mit Eisschnellläuferin Michelle Uhrig, im Mittelpunkt. Neben der klassischen
Textarbeit kommen Videos und Podcasts zum Einsatz.
Die Arbeitsblätter des Kapitels können nacheinander oder unabhängig voneinander behandelt werden. Die Altersangaben beziehen sich auf das Mindestalter; alle Kapitel sind auch für ältere Kinder einsetzbar.
Inhalt:
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- Pandabär und Laterne – die Maskottchen der Spiele
- Maskottchen Bing Dwen Dwen
- Maskottchen Shuey Rhon Rhon
- Dominospiel: Olympische und Paralympische Sportarten
- Im Olympischen Dorf mit Michelle Uhrig
Gastgeberland China: Land, Leute und Kultur
Primarstufe
Die Unterrichtsmaterialien zu diesem Kapitel geben den Schüler*innen einen Einblick in das große und zugleich komplexe Gastgeberland der Olympischen Winterspiele 2022. Sie bieten die Möglichkeit, das Land China mit seiner Größe, seiner Tierwelt, seiner Kultur und seinen Lebensgewohnheiten kennen und verstehen zu lernen.
Die Arbeitsblätter des Kapitels können unabhängig voneinander bearbeitet werden und in der Erstellung eines Lapbooks münden. Auf den Arbeitsblättern finden sich über das Symbol „Trimmy/Lapbook“ jeweils Hinweise zu Darstellungsmöglichkeiten im Lapbook. Die Vorlagen dazu können entsprechend heruntergeladen werden. In der 1. Jahrgangsstufe ist anstelle eines Lapbooks auch die Erarbeitung eines Plakates empfehlenswert.
Inhalt:
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- Deckblatt „Plakat“ & „Lapbook“
- China – lerne dieses große Land genauer kennen
- China – lerne dieses große Land genauer kennen als MP3-Datei
- Kopiervorlage für das Lapbook: Faltblatt „China“
- Peking (Beijing) – „Nördliche Hauptstadt“
- Kopiervorlage für das Lapbook: FlipFlap „Peking“
- Die Chinesische Mauer
- Kopiervorlage für das Lapbook: Klappkarte „Chinesische Mauer“
- Excel-Liste Klassenwertung „Treppenlauf“
- Ein Schultag in China
- Kopiervorlage für das Lapbook: Tabelle „Schultag“
- Tangram – ein altes chinesisches Legespiel
- Kopiervorlage: Tangram
- Kopiervorlage für das Lapbook: Papiertasche „Tangram“
- Pandabären
- Erfindungen des alten Chinas
- Kopiervorlage für das Lapbook: Klappheft „Erfindungen“
- Chinesische Sage
- Neujahr in China
- Ratte, Tiger, Pferd – chinesische Tierkreiszeichen
- Kopiervorlage für das Lapbook: Faltdreieck „Tierkreiszeichen“
- Chinesische Zahlen
- Traditionelle Glückssymbole
- Kopiervorlage für das Lapbook: Faltstreifen „Glückssymbole“
- So schreibt man in China
Zusatz: Lapbook & Plakat
Die Arbeitsblätter des Kapitels „Gastgeberland China: Land, Leute und Kultur“ können unabhängig voneinander bearbeitet werden und in der Erstellung eines Lapbooks münden. Auf den Arbeitsblättern finden sich über das Symbol „Trimmy/Lapbook“ jeweils Hinweise zu Darstellungsmöglichkeiten im Lapbook.
Die Vorlagen dazu können entsprechend heruntergeladen werden. In der 1. Jahrgangsstufe ist anstelle eines Lapbooks auch die Erarbeitung eines Plakates empfehlenswert.
Als Arbeitsziel des Kapitels ist vorgesehen, alle Kopiervorlagen mit den Schüler*innen zu bearbeiten und damit ein Lapbook oder ein Plakat zu gestalten.
Linksammlung
Gastgeberland China und Olympiastadt Peking
Am 4. Februar 2022 ist es soweit: Nach 2008 und nicht ganz vier Olympiaden kommen die Olympischen Spiele (Zeitraum: 4. bis 20. Februar) wieder zurück nach Peking. Genau einen Monat später starten auch die Paralympischen Spiele (4. bis 13. März). Die zweite Auflage in China stellt zugleich eine Premiere dar: Nie zuvor wurden in einer Stadt sowohl Sommer- als auch Winterspiele ausgetragen.
Mit dem Gastgeberland China und der Olympiastadt Peking sind viele spannende kulturelle und geographische, aber auch zahlreiche kritische Aspekte verknüpft. Die Auseinandersetzung mit diesen unterschiedlichen Facetten des Ausrichters bietet große Potenziale für die eigene Meinungsbildung bei Kindern und Jugendlichen.
Diese Linksammlung bietet die Möglichkeit, sich tiefer in die folgenden Themen des Gastgeberlandes einzulesen.
China
Kultur
Menschenrechte in China / Kritik an den Spielen
Bildung
Sport
Olympische und Paralympische Spiele
Tourismus und Reisen
Informationen für Lehrer*innen
Primarstufe
Inhalt:
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- Vorwort
- Olympia ruft: Mach mit! – Die Unterrichtsmaterialien der Deutschen Olympischen Akademie
- Olympische Erziehung in der Schule
- Olympia in der Schule – was ist erlaubt, was nicht?
- Gastgeberland China und Olympiastadt Peking
- Alle Arbeitsblätter auf einen Blick: Print- und Online-Versionen